黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训工作优化路径思考

肖宇 张雪

摘    要：黑龙江省专业技术人员继续教育培训存在着专业技术人员自身素养未跟进时代发展、企业发展受自身环境制约、继续教育资源有待整合等问题。为了优化黑龙江省专业技术人员继续教育培训工作，可以从政府宏观统筹、企业深入融合管理、课程设置精准化、构建大数据教育平台、完善教育模式五个维度思考其优化路径。

关键词：继续教育;知识更新培训;优化路径

中图分类号：G646      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2021）12-0056-02

自20世纪80年代引进继续教育理论以来，我国的继续教育工作历经萌芽、探索、借鉴和发展四个阶段，并逐渐走向成熟和稳定的发展趋势[1]。在新的时代背景下，拥有一支高质量的党政领导人才、经营管理人才和专业技术人才队伍对于党和国家来说至关重要。全国各地区应依据本区域发展实际，出台继续教育相关的政策法规，并按期落实相应的培训工作。近年来，伴随着国家政策的出台，黑龙江省深入贯彻落实国家关于继续教育知识更新培训工作的文件精神，使得黑龙江省继续教育知识更新培训工作有了向好发展，并进一步优化、升级。但是，从受教育者自身、企业发展规模、继续教育资源等层面综合分析，黑龙江省继续教育培训工作仍面临着诸多挑战，继续教育知识更新培训工作需要从政府、企业、课程、学习平台等维度来优化其发展路径。

一、黑龙江省专业技术人员继续教育培训现状

（一）受教育者继续教育……