浅谈发电厂运行班组安全管理

孙涛

摘要：发电厂班组的安全管理是企业安全生产的根基。在运行班组的安全生产过程中，严谨合理的安全管理方法能够促进安全生产水平的提高。本文从基层运行班组的安全管理角度出发，通过梳理总结出一系列加强班组安全管理的方式方法，对发电企业运行班组安全管理工作具有一定的借鉴意义。

关键词：运行班组;安全管理;安全生产责任制;全员培训

一、建立安全生产责任制落实档案，开展自查评估，全面自纠自改

安全生产责任制是企业安全生产中最基本的一项安全制度。一个建立、健全了安全生产责任制的企业，其基本组成单位——班组也应建立了安全生产责任，如此才能科学预防和有效遏制事故的发生。为此，运行一值根据相关标准，建立值内安全生产责任制落实档案，并以此作为日后开展班组安全管理工作的基石，在不断自查自纠自改中完善班组安全管理制度，从而实现“零伤害、零事故、零非停”目标。

班组安全生产责任制落实档案主要包括以下五个内容：

1、安全生产法律法规落实

①严格遵守《安全生产法》、《职业病防治法》、《消防法》、《特种设备安全法》等法律及国家有关法规是班组一切安全生产活动的前提。在班组安全学习过程中，法律法规的学习是一项必不可少的内容。由于法律法规内容丰富，章节繁多，在班组学习过程中不能急于求成，应循序渐进持续学习，可每次进行章节学习。班组学习时，应及时进行学习记录，对章节学习后应进行讨论，结合自身工作实际理解相关法律法规。每学习完一种法规后，应进行考试并将考试记录归档，以便日后查阅。

②签订班组级《安全绩效目标责任书》，并制定值内安全工作计划及安全目标保证措施，以本质安全为目标，按照“零缺陷保设备、零违章保人身”的要求，从严从细从实的做好安全生产工作，进一步落实安全责任，强化安全管理，实行事前控制与持续改进策略，进行相应目标管理。

2、安全生产制度落实

①加强班组生产管理，严格按照《防止电力生产事故的二十五项重点要求》落实防止锅炉、汽轮机、发电机、励磁系统等事故的运行操作措施，在机组达到停机条件时严格执行停机操作及相应措施。制定年度值内培训计划与月度培训计划，夯实值班员的技能水平。

②严格按照“两票三制”制度扎实开展生产工作。班组日常工作中两票应按照《工作票管理规定》和《操作票管理规定》执行，并且每月度定时进行两票统计与整改工作。严肃进行运行交接班管理、设备定期试验与轮换管理、设备巡回检查管理制度，对“两票三制”考核情况进行及时整改。

③抓实现场文明生产、安全工器具管理、劳保用品管理工作。部门文明生产责任区按值负责整理保持，对于分担区内缺失损坏的设备、阀门、管道标识牌及跑冒滴漏现象进行持续检查处理，同时根据相关考核内容积极整改，推动现场文明生产不断前进。

④坚持进行班组安全活动。每周进行一次班组安全活动，由班组成员针对近期不安全事件及相关下发文件讨论发言，并由安全员进行记录归档。

3、反违章管理

每月进行反违章情况统计及反违章分析。按照“四不伤害”要求，针对违章情况分析进行整改，并对整改情况进行反馈，做到闭环管理。同时对行为性违章及装置性违章进行监督，加强对现场安全设施的检查，杜绝在现场发生违章现象。

4、风险管控

加强对重大危险源例如氨区的管理，在日常工作中，加强对动火受限空间工作的管控与监视。班组安全培训过程中，应经常性的进行消防培训、正压呼吸器培训，并积极参与消防应急演练工作。班组值班员在巡检过程中，应配齐职业病防护用品，并将消防系统纳入巡检项目，防止消防系统故障无法投入。

5、隐患排查治理

积极开展春检秋检、“迎峰度夏，防洪度汛”、安全大检查等活动，建立隐患排查治理机制，形成闭环管理。认真按照上级下发的预案进行缺陷管控监视，同时利用仿真机练习等学习机会开展反事故演习，提高值班员技能水平，力争在事故发生时，能够及时有效地减小事故范围及损失。

二、加强值内全员培训工作，推动教育培训规范化、制度化、

安全培训工作是提高班组工作人员安全素质、增强班组成员安全观念与

安全水平的有效手段。对于安全培训工作，必须人人参与才能起到实效，这就需要在班组安全管理中将教育培训规范化、制度化。在之前的班组安全培训过程中，曾出现培训力度不够、培训内容不系统、培训队伍建设不全面、培训情况未归档等情况，给班组安全管理工作起到了负面的作用。针对以上情况，运行一值积极推动值内全员培训规范化、制度化，以此加强班组安全管理工作，主要从以下四个方面开展：

1、安全培训计划的编制和执行

①按照部门培训计划制定值内年度培训计划及每月培训计划。从仿真机练习、现场培训、学习班学习、技术问答考问、反事故演习及事故预想、一岗一标等多方面内容进行培训，并按月对值内培训计划的执行情况进行总结，年中时作出年中培训总结，对不足之处进行改正。

②加强值班员二十五项反措学习，提高值班员理论知识与安全技能水平。充分利用安全生产教育平台，每月进行一次安规考试以及两次课程培训，由值长进行统一阅卷、评分、归档。坚持推进值内“师带徒”模式，对青年员工进行考问，并每月编制试卷进行考试，检验值班员理论安全技能水平。

2、安全培训开展、记录和归档

加强员工三级教育，对新员工进行班组安全教育培训及考试;积极组织值内员工参加“三种人”考试，丰富值内工作人权限，以便更好的进行班组工作。同时及时学习行业内及本厂异常报告，举一反三、防微杜渐，在事故教训中提高值内员工技能水平，补上短板，避免发生类似事故。对于培训学习的文件，应整理归类，并将其归档以便日后查阅。

3、安全生产教育平台的使用

充分利用计算机及互联网的优势，使用安全生产教育平台进行相关安全课程的学习与检查，按照“一岗一标”的学习内容，系统的进行培训，从而避免了知识点遗漏的情况发生。

4、培训师队伍的建设

以“师带徒”为基础，层层签订师徒合同，本着认真负责的教育原则开展班组内培训，形成阶梯型培训师队伍，为班组安全生产提供了坚实的技术力量。

三、开展值内特色安全教育活动，巩固班组安全管理成果

现今随着发电行业的不断发展以及技术力量的不斷更新，电厂运行人员的年龄趋于年轻化且学历水平不断升高。对于青年居多的运行队伍，应结合其个性鲜明的特点，进行多方式的安全生产教育活动，增强青年员工的学习积极性，潜移默化的加强其安全素质，为今后安全生产工作打好坚实基础。以运行一值为例，先后进行了“安全活动月”安全知识竞赛、电气操作技能竞赛等活动，以此巩固班组安全管理成果，检验青年员工安全技能水平。

1、“安全活动月”安全知识竞赛

提前编制活动方案，结合工作实际选出了六十余针对性、实效性强的题目，涵盖了安全生产法、环境保护法、安全规程、运行规程等范围，有效的促进了全体值班员对各项法律法规、规章制度的学习，对安全生产工作的落实起到了重要的推动作用。

2、电气操作技能竞赛

以机组为单位选派参赛选手，邀请值长和专业专工为评委，在典型电气操作中抽取题目进行模拟倒闸操作，经统一打分后决出名次，从而提高值班员技能水平、规范相关安全操作。

四、结语

运行班组安全管理工作应踏踏实实做起，抓严抓实日常工作中的每一个细节，不能一蹴而就，急于求成。只有做好基层班组的安全管理工作，才能更好的控制隐患事故，使企业安全生产工作顺利的进行。

参考文献：[1]吴朝全.浅谈运行管理.《贵州电力技术》.2020，（10）.[2]黄晓君.发电厂班组安全管理浅析.《经营与管理》.2020，（8）.