论中职学校数控车床加工实训教学中常见故障与解决方法

陈志宏

摘要：在中职的数控车床加工教学中，初学者容易出现操作上的错误，导致机床设备被损害，所以，学生在面对这个复杂的学习内容时，需要认真对待，在操作上尤其要严谨、细心。在教学过程中，教师需要针对学生的个人情况，将教学方案进行细化，对學生进行适当的干预，提升他们实际操作的规范性。本文就中职学校数控车床加工实训教学中常见故障与解决方法进行了分析，希望在教学中能够提升学生的理论知识，为其在实践中的操作练习做好铺垫。

关键词：中职;数控车床;加工实训;故障与解决方法

中职学校在教学上，一直都是将学生的操作技能作为重点的培养内容，也为数控车床领域输送了大批的专业技能人员。为了更好地提升数控车床技术人员的整体水平，教师需要在实训教学中，将操作过程中可能遇到的故障问题和正确的解决方法作为教学中的重点内容。借此来提升学生的实践能力，使其在操作规范性上能够得到有效提升，为企业输送更加专业的技术人员。

一、步进电机抖动不转

在数控车床加工的实训教学中，步进电机的故障问题是比较常见的问题之一。在实训教学教学中，一般会首先需要该问题，教师需要借此机会，告知学生引发这一情况的原因有很多种，判断方法不是唯一的。首先，需要确定是否由于数控车床控制系统运行不通畅导致的故障，此时，可以通过重启数控车床的运行程序，在重启之前还需要将工作台退回至最初的起点。……