《环境保护概论》课程思政建设的探索与实践

黄兰英 王圣程 禄利刚 郝小新 宗德媛

（徐州工程学院土木工程学院 江苏·徐州 221018）

0 引言

总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。高校各类课程要用好课堂教学这个主渠道，要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。在此精神引领下，我校积极进行了相关实践和研究活动，在加强“思政课程”的同时，着力“课程思政”建设，促进专业课程与思政课程相互配合，形成协同育人效应。《环境保护概论》是2020年我校“课程思政”示范课程，是为立足于“工程教育认证”要求，在土木工程专业开设的专业必修课程，旨在普及、提升非环保专业大学生环境保护的能力和素质，对学生专业素养和思想道德素养等的培养都具有重要意义。

1 如何开展环境保护概论课程思政建设

1.1 重塑课程德育目标

（1）知识目标。掌握环境的基本概念、环境问题的由来与发展、全球十大环境问题等基本理论知识；熟悉我国的环境保护法律法规体系；熟悉大气环境、水环境、物理环境及固体废物基础知识；掌握可持续发展的定义、内涵及基本原则；了解清洁生产的原则、主要内容并掌握清洁生产实施的主要方法与途径。

（2）能力目标。系统地理解建设项目中典型废气、废水、固废等污染源类型及治理方法；结合我国环境保护法律法规体系和目前我国现行环境管理基本制度及环境标准体系，使非环保专业学生能初步运用环境学科知识去分析、解决生产和生活中出现的环境污染问题。……