社交软件、疫情……加重英美青少年焦虑感

王仲昀

“青少年的焦虑和抑郁正明显恶化。” 2021年5月，凯伦·布鲁斯（Karen Bluth）在采访中提到。凯伦是美国北卡罗来纳大学教堂山分校（University of North Carolina at Chapel Hill）的精神病学助理教授。就在接受采访的前一刻，她还在处理一封邮件，写邮件的这对夫妇为自己11岁女儿的抑郁而焦虑不已。

今年2月，皮尤研究中心（Pew Research Center）发布的一项调查显示，70%的美国青少年认为焦虑和抑郁已经是同齡人中的一个主要问题。此外，根据英国政府数据，英国现在有六分之一的儿童患有可诊断的心理健康问题，而这个数据在2017年时还是九分之一。

尽管研究人员对导致青少年这一现状的原因没有达成完全的共识，但常见的解释包括对失败的恐惧、智能手机和社交软件的兴起、父母等家庭成员的改变，以及疫情影响下变得异常混乱的世界。

“什么是抑郁呢？对我来说，它就是一种难以摆脱的讨厌的焦虑感。”今年8年级的学生比兹·布鲁克斯（Biz Brooks）说道。她和她的邻居卡丽莎·余（Charissa Yu）对这种感觉都不陌生，比兹更是坦言，早在6年级时，她就对学习成绩和未来的大学生活感到焦虑。

比兹和家人生活在美国马萨诸塞州的阿克顿（Acton），一个距离波士顿30英里的繁华郊区。“我们一直被要求要取得好成绩，然后上一所声望很高的四年制大学，并拥有一份对世界产生积极影响的成功职业。”

无休止的新冠肺炎新闻，以及关于缺课的警告，成为困扰青少年的日常。

现在，社交软件俨然加剧了他们的焦虑感。比兹说，她喜欢和朋友聊韩国流行音乐、摄影和家里新来的小狗。……