高职院校实训室管理制度改进及实验员综合素质提升策略

邵雨萍

摘要：高职院校是开展信息化教学的重要阵地，实训室是高职院校教学和实训重要平台。随着实训室中计算机数量增多、使用频率提高，实训室管理过程中的问题日渐凸显。虽然计算机更新换代以及引入新技术如云桌面、物联网等能够优化管理，但根本途径是消除实训室管理制度中的弊端，注重对实验员的管理和培养，增强实验员的归属感，提高工作积极性，促进实验员队伍综合素质的提升。

关键词：实训室;管理制度;实验员;综合素质;运维

中图分类号：TP3  文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）29-0192-02

高职院校是开展信息化教学的重要阵地，实训室是高职院校教学和实训重要平台。随着实训室中计算机数量增多、使用頻率提高，实训室管理过程中的问题日渐凸显。例如不重视计算机实训室环境维护，导致计算机内部元件损坏过快;多个学院共用计算机实训室，在同一台计算机上安装多个大型软件，导致系统运行不稳定，或者是误删除、误修改计算机配置，甚至带入病毒;实验员遇到计算机配件故障，因技术能力限制，多是通过更换硬件来解决问题，导致耗材成本高;教师抱怨实验员在工作上推脱懈怠，不能及时解决问题，影响教学正常进行，而实验员抱怨工作量大，还不受尊重。

虽然将机器更新换代，或是引入如云桌面、物联网等新技术能使问题在短期内得到缓解，但一段时间后同样的问题会再次出现。因为无论是实训室保养还是故障解决，最终依赖于有效的管理制度，以及实验员的细致管理和计算机专业水平。……