移动在线微课堂在《图形图像处理技术》课程教学改革中的实践与研究

杨囡

【摘要】    本研究基于超星泛雅网络平台及学习通APP，对电子商务专业的核心基础课程《图形图像处理技术》进行移动在线微课堂的教学模式研究与实践。实践证明 ，移动在线微课堂提高了学生学习兴趣、积极性和主动性，使课堂变得生动、丰富，解决了《图形图像处理技术》课程教学中存在的一些问题，推进现代信息技术与教育教学深度融合，提高教学效果和教育效率。

【关键词】    微课    移动在线    图形图像处理技术

引言：

近年来，信息技术更新迭代，对教育方式产生了革命性的影响。新的教学理念、教学方法、教学模式应运而生。以学生为主体的移动式教学既提高了学生学习的主观能动性，也使教师自身的信息化教学、教研及学习能力得到了提升。《图形图像处理技术》是我院电子商务专业的一门专业核心课程，也是专业課程当中基础课程，只有打好基础，才能学的更好。该课程面向的岗位是网店美工，旨在通过课程教学培养学生掌握良好的图形图像处理技能和艺术设计的能力。该课程通过软件的基本操作、配色练习、图片设计等内容，使学生掌握图案绘制、照片修复、海报设计和图像合成等技能，同时能够配合网店运营开展网络营销活动。

在传统的教学方式中，最常用的授课方式是演示和讲授。这种传统的教学方式，仅能将课堂案例进行演示和讲授，对学生而言，缺乏了大量练习的时间和交流讨论环节，使得学生不能将知识内化，无法真正掌握图形图像处理的操作原理，难以独立开展网店图片的处理和设计。……