浅谈教室电气照明设计

李晨

摘要：当前青少年学生的近视率逐年攀升始终受到社会各界人士的关注。对教室照明质量的设计尤为重要。本文通过介绍照明设计指标和设计依据及结合案例通过照明软件DIALux仿真真实场景，提出合理的可行性建议，有助于促进教室照明质量的提升。

关键词：照明设计;DIALux仿真;照明质量

1教室环境照明评价的主要参数

（1）照度—照度指的是入射到空间内物体上的单位面积上的光通量。

（2）照度均匀度—通常我们将照度均匀度定义为，空间内指定平面上最小照度与平均照度的比值，照度均勻度越接近1.0越好。

（3）照明功率密度—某指定建筑的房间或场所，单位面积的照明安装功率。

（4）统一眩光值—国际照明委员会（CIE）用于度量处于室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主观反应的心理参量。

（5）显色指数—光源显色性的度量。以被测光源下物体颜色和参考标准光源下物体颜色的相符合程度来表示。

2教室照明设计依据及要求

2.1教室照明的基本要求

教学楼照明中最主要的是教室照明，即教师看教案、观察学生、在黑板上书写，学生看书、写字，看黑板上的字与图，注视教师的演示等。教室照明中最基本的任务是：

（1）满足学生看书、写字、绘画等要求，保证视觉目标水平和垂直照度要求。

（2）满足学生之间面对面交流的要求，引导学生把注意力集中到教学区域。

（3）照明控制适应不同的演示和教学情景，并考虑自然光的影响。

（4）满足显色性，控制眩光，保护视力构建健康舒适的光环境。……