浅谈教师与学生兴趣和成绩的关系

阿力木·阿布都拉 伊马木·麦合苏木

摘要：本文以调差问卷和统计的方式，探究高中学生兴趣的学科与该学科的任课教师之间的关系，及学生兴趣的学科与学科成绩之间的关系。查明任课教师与学生兴趣的学科和学科成绩的关系。统计显示，高中学生学科兴趣与该学科的任课教师有直接的关系;学生兴趣的学科的成绩普遍偏高。

关键词：调查问卷;任课教师;学生的学科兴趣;学科成绩

引言：我们先用三天的时间对学生进行宣传。宣传本次调查问卷体现的学生的心声很有可能改变学校现有的教育教学的弊端。然后，在调查中，给每位参加问卷调查的学生发放一个碳素笔和五个笔芯。这些不仅仅是为了尽可能的得到学生的配合，而更是为了确保用调查问卷得到的数据的真实性和有效性。

本次发放的调查问卷为、1250张，有效收回的调查问卷为1173张。

一、高中学生学科兴趣与该学科的任课教师有直接的关系。

1.有效参加本次问卷调查的1173名学生中，对于问卷中的问题：你觉得你兴趣的学科与该学科的任课教师有无直接关系？其中750名学生选择“直接有关”的选项;232名学生选择“有关，但谈不上直接有关”的选项;191名学生选择“没有关系”的选项。

2.有效参加本次问卷调查的1173名学生中，对于问卷中的问题：你以前（近三年内）最兴趣的学科与现在最兴趣的学科是否相同？其中728名学生选择“相同”的选项;445名学生选择“不相同的”选项。

3.有效参加本次问卷调查的1173名学生中，对于问卷中的问题：无论是你最喜欢的学科是否变化，你觉得此事是否任课教师有关？……