贵在传承 优在经典

朱勇刚

摘    要：美术是小学素质教育中必不可少的科目。在美术课堂上教师要注重培养学生美术表现、审美能力，以及创意实践与文化理解的能力。其中文化理解指的是学生可以在欣赏美术作品的同时学会欣赏作品背后的文化，能认识到中华优秀传统文化的内涵，体会传统文化的特殊魅力，培养学生的文化认同。为了提升学生的文化理解，教师需要注重在课堂上进行传统文化的渗透，激发学生的学习热情，让学生可以自觉地成为民族文化的弘扬者与继承者。

關键词：传统文化;创意实践;作品背景

一、介绍作品背景，丰富学生的历史认知

美术作品的范围不仅局限于绘画，还包括传统的建筑艺术、戏曲艺术等多方面的内容，教师在向学生展示艺术作品时适当地介绍作品的背景，可以增强学生对传统文化的认识与理解，开拓学生的眼界，让学生对中国不同时代、不同朝代的风貌有更深的认识，为其之后的文化课学习打下基础。

在进行《汉阳陵仕女俑》一课的教学时，教师可以着重向学生进行作品背景的介绍，丰富学生的认知。首先本节课介绍的艺术作品是西汉时期的仕女陶俑，来源于汉景帝及其皇后的合葬墓中，具有明显的时代特点。而兵马俑是举世闻名的陶俑作品，学生对其有一定的了解。这两个作品分别表现了不同历史时期的艺术特点。上课之初教师先出示兵马俑与汉阳陵仕女俑的对比图，接着提出问题：“这两个不同时期的陶俑有哪些差别呢？……