放下手机，关注当下

易先卓

随着信息技术的进步，电子产品在生活中应用普遍，尤其是作为日常通信工具的手机，更加存在于我们生活的每个角落，这种新的生活模式对于学生的作文教学来说具有极大的挑战。放下手机，学生才能够更好地品味生活，才能够写出更加韵味悠长的文章，因此在作文教学中教师应当引导学生放下手机，从现实生活中汲取营养。

语文学科不仅蕴含着丰富深厚的民族文化，更加流露着良好的道德思想和人文品质，是学生提升思想水平和能力的重要学科。尤其是小学语文作文教学，作为语文学科的重中之重，其能力的高低直接影响着学生的语言能力和思想水平。而随着科技的进步和时代的发展，人们的生活水平和生活方式发生了翻天覆地的变化，不仅仅是日常生活，教育教学体系也出现了新的变革。新颖的电子化设备层出不穷，正确地加以利用将使得教育教学更加顺遂，而不合理的应用，将导致教育教学质量的降低甚至出现反作用。

一、手机对学生作文能力的影响

在生活方式的变革潮流中，手机成了我们日常生活必不可少的元素。而相对于小学生而言，电子产品的普及使得他们获得了更多信息渠道，拓展了知识空间。而鉴于小学生的个性和思维特点，他们对于手机的使用却无法有效安排，往往会过于沉迷而使得手机失去了它的有利作用，从而暴露出诸多弊端。

第一，过于沉溺手机，使得学生忽视周边事物，在作文时无法表达真情实感。……