新时代小学劳动教育实施策略初探

李秋实

摘要：学校教育要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。新时代更应正确理解劳动教育的价值和内涵，改变当前小学劳动教育弱化甚至缺位的现状，使其发挥应有的育人功能。

關键词：小学劳动教育 实践活动 评价

新时代呼唤新教育，新教育培养新人才。2018年全国教育大会上，习近平总书记强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校教育要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。新时代如何正确理解劳动教育的价值和内涵，如何改变当前小学劳动教育弱化甚至缺位的现状，使其发挥应有的育人功能，笔者结合工作实践谈几点做法。

一、立足实际，确定劳动教育目标

学校劳动教育是立足实际做好劳动教育实践，即立足学校实际、立足学生实际。学校通过拓展教育空间、拓展学习环境，利用一切资源，结合实际从每一件小事做起，把劳动教育融入各类教育教学工作中，帮助学生养成正确的人生态度，达到健学生之体魄、明学生之心智、树学生之美德的目的。

二、高度重视，推动劳动教育落实

学校成立了劳动教育领导小组，组织各班定期开展劳动教育主题班会，让学生认识劳动的重要意义，然后结合学校和学生实际，开展劳动教育课程及活动，并将一系列活动贯穿劳动教育工作始终。……