高职教师队伍建设与党建工作深度融合的探究

王 环

（辽宁建筑职业学院，辽宁 辽阳 111000）

教师作为教书育人重要主体，承担着为国家和社会培育合格建设者和接班人的重要使命和责任；同时，党和国家的事业可持续发展，同样需要一批具有较高业务能力、育人水平，以及坚定政治立场和理想信念的教育工作者。然而，长期以来，如何构建高质量教师队伍，始终是各高校困惑的问题。通过推进党建工作与教师队伍建设深度融合，发挥党建工作的政治引领、组织引领、机制引领和能力引领作用，是提升教师队伍整体水平的必由之路。

一、党建工作与教师队伍建设深度融合的意义

一方面，党建工作与教师队伍建设深度融合是新时期高校党建工作重要组成部分。教师作为高职教育教书育人主体，在高校内部具有特殊地位，这就要求党建工作开展中要高度重视教师队伍建设问题[1]。为培养合格的社会主义建设者和接班人，必须强化党建工作的作用，着力推进高校教师队伍建设，提高师资整体素养与水平，继而为人才培养提供有力保障。

另一方面，党建工作与教师队伍建设深度融合是新时期高校教师队伍发展主要方向。基层党组织作为高校的重要组成部分，无论是贯彻落实立德树人根本任务，亦或是培育社会主义人才，均发挥着重要作用。对此，在高校推进教师队伍建设的关键时期，基层党组织应做好教师党员思想政治教育工作，把握教师队伍的整体发展方向，使广大教师以科学理论武装头脑，提高思想认知高度与政治素质，更好地开展高质量人才培养工作。……