新时代高校加强质量监测评估的路径探索

宋刚锋

摘  要：高等教育监测评估是我国高等教育评估发展的新方向，文章从高等教育监测评估的内涵特征出发，分析了高等教育监测评估的必要性，有针对性地探索了新时代高校加强质量监测评估的路径与方法。

关键词：监测评估;质量保障;路径探索

中图分类号：G647 文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）36-0046-04

Abstract： The monitoring and evaluation of higher education is a new direction of the development of higher education in China. This paper analyzes the necessity of monitoring and evaluation of higher education from the connotation and characteristics of higher education monitoring and evaluation， this paper probes into the paths and methods of strengthening the quality monitoring and evaluation in colleges and universities in the new era.

Keywords： monitoring and evaluation; quality assurance; path exploration

提高高等教育质量和竞争力是社会普遍关注的焦点，《深化新时代教育评价改革总体方案》要求“建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制”。新时代更新质量保障手段，关照不同群体利益诉求，利用信息化赋能高等教育质量监测评估，构建动态化的高等教育质量保障体系，是推动新时代我国高等教育内涵式发展的紧迫要求。

一、高校质量评估工作存在的问题和挑战

制度体系不健全。高等教育评估制度散见于国家法律法规政策，内容零散，未形成完整體系，支撑性制度缺失，效力层级不高，政策间不能相互配套。部分政策文件未得到全面贯彻落实，高校内部教育质量保障体系存在不足。

“管办评”分离不彻底。教育行政部门内部机构权责分散，高校设置、“双一流”评估、本科教学审核评估、重点实验室评估等由多部门负责，政出多门，易引发重复评价、多头评价，给高校带来负担。政府干预过多，高校办学自主权薄弱。

评估的有效性、及时性、科学性不足。传统质量监控周期长、主体单一、信息滞后、不完整，质量监控闭合循环无法有效形成。……