奏响师德三部曲，为教书育人赋能

周自娇

【摘要】作为新时代的教师要立德修身，为教书育人赋能。明德可以增强教书育人的荣誉感;敬德会厚实教书育人的责任感;修德会提高教书育人的实效感。

【关键词】师德;明德;敬德;修德

习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”作为新时代的教师，我们如何立德修身，为教书育人赋能呢？笔者从以下三个方面谈谈自己的见解。

一、明德，增强教书育人的荣誉感

所谓师德，是指教师在从事教育工作、履行教书育人职责时必须遵守的道德规范和行为准则。而明德，则指的是教师要明确师德的意义所在。其重要意义主要体现在两个方面：

1.教育的意义

教育既是古老的也是现实的大问题。全民化、终身化教育是人类文明进步的重要标志。人们都在关注教育，世界各国都把教育作为优先发展的战略，是因為教育能改变和决定一个人、一个国家、一个民族的命运。教育就是教人变，教人变好的是好教育，教人变积极、乐观、豁达的教育是善的教育，教人充满宽容、同情、怜悯是爱的教育。反之，则是坏的教育，死板的教育，刻薄的教育。教育的本质是在于为学生的成长奠定亮丽的生命底色。……