作者简介
周国安,江苏省扬州市特级教师,现任教于扬州市江都区空港中学。
技法指点
这世上不只有“名人传”,每个平凡人的生活经历、人生轨迹都有被书写的价值和权利。从同学们的角度,尝试写作人物小传,既是对别样人生的一次观照和凝视,也是对自我生命历程的一种梳理和反思。从写作练习的角度,传记看似简单,但其实并不好写——如何调查采访,掌握传主的第一手资料?如何将想象、听闻与第一手资料结合起来?如何在真实性和文学性之间取得一种平衡?如何抓取人物的典型语言和关键行动以绘形传神?等等。这些传记写作的动态特质,对习惯于静态地“闭门造车”的同学们来说,可能真是一项不小的挑战。下面我们就来试试吧!
我的外公
说起我的外公,在我们大扬州可是一个响当当的人物。虽然他已近古稀之年,但人们见到他,往往还习惯性地恭恭敬敬地喊一声“厂长”。
外公生在新中国成立前,长在红旗下。后来因为“文化大革命”,他早早就结束了学业,参加了工作。他先是学打铁,后来又自学无线电,最终凭借自己的专长在工厂里做了电工。外公年轻时经常到全国各地出差,几乎跑遍了大半个中国,了解到了全国各地的风土人情,成为他们那个年代见多识广的人。
外公从小动手能力就强,尤其喜欢研究组装电器产品。他虽然只有初中学历,但是一直都没有放弃学习,尤其是学习无线电方面的知识。在农村还没有电视机的时候,外公曾经自己动手组装了一台黑白电视机,邻居及工友们每天都过来观看,家门口每到晚上都热闹非常。……