农职院校新生心理健康现状与对策
——基于290名有效样本调研的讨论

曾佑智 王庶熙

电子科大科园教育中心，四川成都

1 问题的提出

《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》研究表明：“我国青少年抑郁检出率24.6%，抑郁检出率随着年纪的增长呈上升趋势，有一些孩子长期处于情绪的低谷”[1]，大学生正处在少年向青年成长的转折阶段，该群体心理健康的重要性不言而喻。而农职院校学生群体更可能来自欠发达地区，人际关系、环境适应力、就业压力、生涯规划等更容易对该类学生造成心理上的困惑和问题隐患[2]。因此，本文以西部地区农职院校新生群体为研究对象，采用Eysenck-Personality Questionnaire量表和Symptom Check List SCL-90量表对其进行心理测试，分别从人格维度和心理健康症状两个方面全面评估学生当前心理健康水平及未来发展的可能性，并根据问卷结果展开分析和讨论。

2 调研总体状况

调研在西部三所高校农职专业学生中展开。共发放360份调研问卷（两个量表），292人完成了SCL-90量表，290人完成了EPQ量表。有290位同学完整完成了新生心理测试的两个量表，占总人数的80.56%。有73位同学EPQ量表中的测谎分（即“社会掩饰性”因子）高于60分，表明在答题过程中可能存在敷衍、回避、忽略作答较多等情况，导致测验结果不准确。最终完整完成了新生心理测试且结果有效（测谎分不高于60分）的学生人数为217人。

全部完成测试的290名学生中，心理健康的学生有260人，占总人数的89.66%；可能存在潜在心理问题，建议追踪观察的学生有16人，占总人数的5.52%；可能存在心理问题，建议访谈的学生有14人，占总人数的4.83%。该测试结果与人群总体分布基本一致。……