坚持高站位、高质量完成“双减”工作

■河北省教育厅 张化平

近年来，义务教育最突出的问题之一是中小学生学业负担太重，教育短视化、功利化问题没有得到根本解决，特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出。对此，中央作出减轻学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的重大决策，要求全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。同时，全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，明确培训机构收费标准，加强预收费监管，严禁随意资本化运作，不能让良心的行业变成逐利的产业。

5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，7月20日，以中共中央办公厅、国务院办公厅名义印发实施。为贯彻落实国家“双减”意见，我省研究出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》（以下简称《实施方案》），明确了我省工作路径，细化了相关举措。“双减”政策出台后，社会上出现了不同声音，有举手赞成的，有表示反对的，也有不明就里无所谓的，对此，应该从教育事业健康发展的长期利益来考察，更应该从孩子的全面发展角度来考察，而不是只顾眼前利益，选择对当前教育“内卷”避而不答。

一、深刻认识“双减”工作的重要意义，坚决贯彻落实党中央、国务院重大决策部署

“双减”工作是党中央、国务院部署的重大政治任务，是中央关心、群众关切、社会关注的重大民生工程，是落实立德树人根本任务的重大举措，是深化教育领域综合改革的重要内容，对促进学生健康成长、全面发展，增强人民群众教育幸福感、获得感具有重大意义。……