两步走 打造自己的师资队伍

□赖宇旋 黄 岗

习近平总书记对教师队伍建设有过多次重要论述。他指出：“教师是教育事业发展的基础，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，是办好人民满意教育的关键。”这一论述告诉我们，要办好人民满意的老年教育，亟须打造一支师德良好、业务精通、结构合理、适应教学需要和人数相对稳定的教师队伍，这是老年大学办学工作的一项重要任务。创办于2001年的佛山市老年干部大学，为应对教师人数缺口，经过多年的探索和实践，闯出了一条师资培养之路，通过“两步走”，为学校可持续发展提供了保证。

第一步，选拔优秀学员当教师。领导和教务部门研究历年办学情况发现，历届学员中有不少品学兼优者，且有些已“成名成家”，他们具有较好的文化基础，自学能力强；学业成绩优异，熟悉学校情况；了解老年学员特点，真心热爱学校。为此，学校做出选拔优秀学员充实教师队伍的决定。

书画班的汤勤靖是一名退休的中学美术教师，在佛山市老年大学书画班学习多年，积累了丰富的学习经验，且有一定的艺术造诣，顺理成章成为教师后备人选。在学校老师的悉心指导下，其书法水平有了很大提升，很快便走上了书法课讲台。因为来自学员，更了解老年人特点，所以汤勤靖的授课很受学员欢迎。通过这种方式，学校先后选拔了多名学有所成的老年学员担任书画教师，他们成为书画专业教学的一支骨干力量。

这种选拔学员当教师的方式，虽在一定程度上缓解了师资压力，但也有不足。……