基于竞赛平台提升电商专业学生创新能力分析
——以镇江高专为例

孙艳平

（镇江高等专科学校财经商贸学院 江苏镇江 212028）

电子商务是一种集现代商务模式和电子信息技术为一体的新型产业，对人才的质量要求较高，尤其在电子商务高速发展的趋势下，电商企业对高质量高技能型人才需求越来越大。《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020）》中明确提出将广泛开展各种形式的职业技能竞赛作为高技能人才队伍建设的培养举措之一，《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020）》提出提高职业教育质量的重点之一就是开展职业技能竞赛。因此，在立足职业教育的现实基础上，高职院校如何从职业技能大赛切入，利用一些支撑措施，让学生在参与的过程中提升自身的实践创新能力，满足电子商务企业对于高质量技能型人才的需求，这是一个值得探讨的课题。

一、职业技能大赛的概况及现状分析

2008年2月，按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“定期开展全国性的职业技能竞赛活动”的要求，教育部明确了2008年全国职业院校技能大赛方案，正式提出“校校有比赛，层层有选拔，国家有大赛”的职业院校技能竞赛序列[1]。同年6月，在首届全国职业院校技能大赛开幕式上，教育部部长周济提出形成建设“普通教育有高考，职业教育有大赛”的职业教育新局面[2]，明确提出技能大赛是培养高级技术技能型人才的渠道之一。

截至2019年，全国职业院校技能大赛呈现出良好的发展态势，在规模、参与人数、比赛水平方面都有了很大的提升，共有来自全国37个地区的17 450名选手参加了在天津主赛区和北京、山西、贵州等21个分赛区的中、高职组87个比赛项目。……