如何利用微课辅助高中英语教学

李荣军 刘 刚

(山东省平邑第一中学 山东临沂 273300)

目前，微课已经走入了部分高中英语课堂教学中，其对学生的自主学习以及活跃课堂气氛发挥着重要的作用，由于微课具有灵活多样、方便快捷、操作简易等特点，其相较于传统的英语教学模式而言可谓是一项重大的突破，教师在日常的课堂教学中合理地使用微课进行辅助教学，就可以有效地提高课堂教学效率。

一、基于微课教学搭建自主学习平台

英语是一门语言类的学科，在高中英语教学中，不仅要注重同学们对基础知识的掌握，更是要加强同学们实际应用语言能力的培养。同学们日常的学习时间是有限的，而且课堂时间更是非常紧张。如果所有的知识都要依靠短暂的课堂时间来学习，同学们不仅要有很高的自律性，而且对同学们的个人能力也提出了很高的要求。这显然是不符合同学们的实际发展情况的。因此各位教师应该对教学方法进行更加深刻的思考，运用信息技术的便利性来丰富课堂、教学形式。微课教学的最大优势就是充分利用了碎片化时间，使得学生在需要时可以利用微课进行学习，一方面提高了学生自身的学习效率，使得学生在英语学习中掌握主动权与主导权，另一方面开阔了学生的眼界，使得英语学习不再局限于课堂。这样的方法能够有效地实现课堂的拓展，让同学们抓住课外的时间来进行自我完善和自我丰富，但是如何有效地运用这种方法，完善英语教学，还需要各位教师给同学们提出针对性的指导意见。……