董延凤
(滁州市信息工程学校 安徽滁州 239200)
思政教育是中职教育的重要组成部分,甚至可以说是中职教育的核心部分。俗话说“育人先立德”,只有培养学生高尚的道德品质和正确的政治修养,才能让学生真正成为对社会有益处、有贡献的合格人才。全球化日益深化,多元文化、多重价值观和经济的快速发展带来了更加复杂的社会环境和略显浮躁的社会氛围,加上网络现代化,网络信息鱼龙混杂,对中职学生思想道德和政治修养的发展都带来了非常大的挑战。只有培养学生的思政核心素养,才能使其从容面对复杂的外界环境和各种不良诱惑。中职学生应具备的思政核心素养包括爱国主义、集体主义和社会主义精神,具备社会公德心、政治修养、法制意识、良好道德品质和文明行为习惯,能够树立正确的人生观和价值观,敬业爱岗、诚信友善[1]。
中职学生学习基础较差,缺乏一些良好的生活和学习习惯,自控力和是非分辨力不强,容易受到各种不良思想和行为的影响,也较容易出现一些思想道德和政治修养方面的问题。因此,培养中职学生思政核心素养至关重要。不仅可以帮助学生修正不良行为和思想,逐步形成良好的道德和品行,也可以让学生学会积极面对生活和学习中的各种挑战和困难,养成坚韧不拔的品格。
中职思政教育核心素养培养的困境一方面是由于教育者思想上缺乏对思政教育的重视。……