中职美术教学中综合实践活动开展探究

秦 铭

(辽宁省丹东市中等职业技术专业学校 辽宁丹东 118000）

素质教育是我国的基本教育理念，素质教育中的重要一部分就是美术教育，在学生的学习成长中发挥重要作用。因此，在中职美术教学中进行综合实践活动，利用实际生活中的资源进行美术课程教学，能够打造高效、高质量的教学课堂，提升中职美术教学质量。

一、中职美术教学的教育现状和存在的问题

（一）中职美术教学现状

中职学校的教学条件和教学设施较高等学校差，这就意味着中职学校的学生美术学习条件相对较差。因此，中职学校推进和打造高效美术课堂，学校和教师需要在实际发展中利用一切可以利用的资源，调动教师创新教学方法的积极性，设计有趣的课堂实践活动，充分调动学生的积极性，设计有趣的课堂实践活动，让学生积极参与进来，真正形成高效的美术课堂，提升中职美术教学水平和质量[2]。

（二）中职美术教学中存在的问题

在中职院校中，美术只是很多专业中的一门基础课程，很多教师和学生都认为美术学习的意义不大，对美术学科并没有非常重视。教师在美术教学过程中，没有对学生提出有效的要求，甚至一些教师采取放养式的教学方式，让学生在美术课上自由活动。这种教学形式不但不能让学生学习到知识，而且会降低学生学习美术的积极性，甚至丧失求知欲。这样的美术课堂教学质量是非常低的。

受传统教学模式影响，在中职美术教学中，很多教师不能明确教学内容和形式，在课堂上往往是讲了很多理论基础知识，枯燥的知识灌输让学生感到无味，也没有体会到美术学习的核心，找不到学习美术的乐趣，最终对美术学科失去兴趣。……