高中生生涯规划之我见

袁顺彬

(重庆市永川昌南中学校 重庆 402160)

即使同一个班级的同学，也是有的普通，有的优秀，除了外在因素、天赋因素，还和个人的悟性、努力相关。同是高考，相同的教师、老师，有的进了名校，有的考不上大学。我们必须反思，究竟是自己在哪方面不足？

为什么这样反思呢？不仅读书，很多方面都会出现重大的差异。大家一起学习新概念英语，有的人英语比老外好，有人还是什么都不会。同是看相同的一本书，有人看了几眼，就扔到不知什么犄角旮旯；有的人认真学习，反思对照。人生的差距不在一天两天，但却是一个细小的行为和态度在日积月累中产生的。

生涯规划有两个思路：一个是由终及始，从人生终点倒推自己的职业规划，每年、每月的详细计划；一个是由内而外，先认识自己，再认识世界，包括家人、社会、职业、高校、专业及学科。

一、人生需要规划

生涯规划包括学业规划、专业规划、人生规划。

缺少了高中的经历，感觉人生缺少了很多。比如，没有高中生涯规划，大学就不知道选择什么专业；大学的专业一点都不知道，就不知道人生的去向，大学会过得非常迷茫。毕业工作时候，自己都不知道自己要干什么，有什么目标。很多人工作十几年了，感觉还是在工作岗位上没有找到方向，像个无头的苍蝇，到处乱飞。原来从大学开始，就是在一直打转。人生迷茫，如何解决呢？从起点开始，重新思考自己的人生。人生必须有目标、有规划。

生涯规划的任务就是向自己发问：我是谁？……