网络红段子在高校思想政治理论课教学中的运用初探

田方林，魏 榛

(1.重庆师范大学马克思主义学院，重庆 沙坪坝 401331；2.中央司法警官学院公共教学部，河北 保定 071000)

红段子是网络段子中的一个重要类别，其政治立场上的正确性、思想导向上的正面性、情感态度上的积极性、精神追求上的高尚性等特质，使其显现出值得充分发掘并有效利用的潜在价值。培育中国特色社会主义事业的建设者与接班人，努力为党育人、为国育才，显然这是我国学校教育的根本目标。习近平总书记强调，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，我们要“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”[1]。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的重要渠道。在当前这个几乎“全民段子时代”[2]，适度运用网络红段子这一媒介形式，可以更形象而生动地做好思想政治教育工作。

一、网络红段子的主要类型

“红段子”是“通过互联网，在电脑、手机等媒介上传播的一种正面、积极的语言及思想，以其短小精悍的形式、健康向上的内容达到提高思想水平、宣扬社会美德、激发生活激情、启迪美好人生、催人奋进，能够相互传播和交流的短信”[3]。根据其反映内容的不同，当前广泛传播的网络红段子大致包含以下一些主要类别：

(一)时政性的网络红段子

近年来，我国在众多行业领域的发展中不断取得新成果，带来新变化，形成新现象。对于广大民众来说，这些新成果、新变化和新现象在改善物质条件、提高生活水平、提振精神面貌等方面呈现诸多积极作用。……