新时代背景下艺术类高校课程思政建设的现实困境及破解路径

罗才胜

(福建江夏学院 设计与创意学院，福建 福州 350108)

艺术类高校的目标是培养具备专业知识、能从事专业门类教育和实践的人才，在新时代背景下，培养优秀艺术人才是艺术类高校落实立德树人根本任务的主要途径，也是提高社会主义精神文明建设的重要需求。在当前互联网信息技术飞速发展的影响下，越来越多的大学生面临意识形态价值观受冲击的风险，尤其是对艺术类高校大学生而言，其与普通大学生在接受教育、思想观念及专业技能等层面都存在较大差异，更具活跃性和创意性，也更易受到非主流价值观的影响〔1〕。所以艺术类高校更应重视立德树人育人理念，在强化思想政治教育效果的同时，加快课程思政建设进程，使各类艺术专业课程与思想政治教育同向同行，协力发挥育人实效。

1 新时代背景下艺术类高校课程思政建设的必要性

基于时代发展变化与艺术类高校大学生的特殊性，艺术类高校需加快课程思政建设进程、提升课程思政建设效果，逐步符合时代发展新要求，并致力于培养出综合素质高尚的艺术人才，促使艺术类高校教育开展新变革，把握正确发展方向。

1.1 促使艺术类高校符合时代发展要求

在新时代背景下，立德树人仍是高校育人的主要目标和根本任务，对于艺术类高校来说，只有其坚持社会主义办学方向，强化思想政治教育实效，推进课程思政建设，其才能符合时代发展要求，保持高校应有的竞争力和社会贡献〔2〕。……