大学生自我认同感对社交回避及苦恼的影响：负面评价恐惧的中介效应

王冰，李莎，王文婕，王旭梅

（1.沈阳师范大学教育科学学院，沈阳 110034；2.中国医科大学附属盛京医院心理门诊，沈阳 110004）

社交回避及苦恼是社交不良的行为表现和情感反应［1-2］，是在社交情境中由于过分关注他人评价而产生的负性情绪体验和回避倾向行为［3］。社交回避及苦恼能够诱发抑郁或产生自伤、自杀甚至攻击性行为［4-5］，严重影响大学生心理健康，甚至诱发心理疾病。自我认同感即自我同一性［6］，是个体人格健全和建立良好人际关系的基础［7-8］。负面评价恐惧反映个体对负面评价的担忧和对良好评价的期望［9］。BAUTISTA等［10］指出负面评价恐惧是社交焦虑认知行为模型的核心，与社会焦虑正相关［11］，在自我关注与社交焦虑间起中介作用［12］。但社交焦虑侧重于负性情绪体验，并不能替代社交回避及苦恼。因此，本研究通过构建中介效应回归模型，深入探讨自我认同感与社交回避及苦恼的关系，以及负面评价恐惧在二者间的作用机制，旨在为大学生重塑自我认同感，悦纳他人评价，提升社交水平提供理论和实证依据。

1 材料与方法

1.1 研究对象

运用整群随机抽样法于2020年6月选取东北地区综合类、师范类和医学类高校大学生共697人进行问卷调查，剔除无效和重复问卷47份，获取有效问卷650份，有效回收率为93.27%。其中，男生284人（43.69%），女生366人（56.31%）；本科一年级156人（24.00%），本科二年级180人（27.69%），本科三年级139人（21.38%），本科四年级88人（13.54%），研究生87人（13.38%）；综合类高校172人（26.46%），师范类高校313人（48.15%），医学类高校165人（25.38%）。

1.2 方法

以问卷调查法进行资料收集。……