浅析“大众创业,万众创新”背景下大学生创新创业的途径

2021-12-30 12:14颜繁森,万雷
中国市场 2021年31期
关键词:万众创新大众创业创新措施

颜繁森,万雷

[摘要]随着国家经济的不断发展,“大众创业,万众创新”这一思想理念是国家为了促进经济增长所推出的新型发展战略,在这一战略的影响下,大学生毕业后自主创业已经成为一种普遍情况,自主创业不仅有利于大学生更好地发挥自身的价值,同时也是大学生实现自身梦想的主要途径。但是在如今社会,创业并不是一件简单的事情,大学生创业想要获得真正的成果,不仅需要自身的努力,同时还需要各个部门的帮助。国家经济的快速发展也就意味着社会环境的复杂,在创业的过程中,大学生不仅需要分析目前市场的行情,同时还需要有一定的能力来满足创业的需求,本次研究将对目前我国大学生创业的现状进行分析,并在这一基础上对大学生创新创业的途径开展相关的思考,为大学生创业的进一步发展贡献自身的力量。

[关键词]“大众创业,万众创新”;大学生创业;创新措施; 创业途径

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.31.077

1引言

创业是国家经济发展的必然需求,大学生是国家进一步发展的基石,在国家快速发展的过程中,高素质人才的加入能够提升国家经济的发展进度[1]。大学生是国家高素质人才的储备库,同时也是国家全面建设小康社会的重要力量资源。在社会经济不断发展的今天,大学生就业市场处于饱和状态,大学生创业是大学生就业的另外一种有效途径,而“大众创业,万众创新”这一背景又为大学生创业创造了一个更加良好的创业环境[2]。近些年来,在相关政策的引导下,大学针对大学生创业这一项目设立了相关的创业教育课程。创新是一个国家发展的重要动力,在国家发展的过程中,创新能够让一个国家处于不败之地[3]。大学生是接受高等教育的特殊群体,自身的创新创业能力更加出众,为了达到创新创业的目的,在接受教育的过程中,作为大学生,也需要不断提升自身的创新意识以及创业能力,通过这一方式来实现自身的人生价值[4]。

2大学生创业的重要途径

为了进一步提升大学生的创新创业精神,在高校教育的过程中,学校部门就已经根据大学生创业的需求为大学生开展了相关的创新创业教育,同时也为大学生创业营造了一个良好的文化氛围,通过各种方式帮助大学生提升自身的创新创业精神。但是创新创业精神的养成并不能够只依赖于学校的教育,在接受教育的过程中,作为大学生也需要在日常的学习生活中不断提升自身的创新创业精神,关注社会经济需求,培养自身的创新创业技能。

2.1加强专业课知识的学习

在相关创新创业的研究中明确指出,开展创新创业的过程中,只有自身知识量充足,对于社会信息的接收度灵敏,理论知识以及实践能力同样出众的人才能够在创新创业中得到真正的突破,创业才能够产生其应有的效果。为了进一步提升自身的创新创业能力,作为大学生,首先就需要加强自身专业知识的学习,在接受大学教育的过程中,不仅需要提升自身的专业课程理论知识,同时还需要加强自身专业实践能力的练习。通过这一方式为后续的创新创业工作打下良好的基础。大学之中的信息资源非常丰富,为了进一步提升自身的创新创业能力,在学习的过程中,大学生也需要充分利用学校的各种资源,积极参与到相关的社团活动之中。例如大学生可以通过学校的图书馆查阅相关的创新创业指导书籍以及资料,通过这一方式提升自身的经济学、管理学能力,提升自身对于创业市场的了解程度。参与社团活动能够有效提升大学生自身的社交能力以及管理能力,而这两项能力也是大学生创业的必然需求。

2.2充分利用多媒体信息资源

如今是信息化的时代,大学生自身的信息敏感度以及信息收集能力将会对大学生的发展产生直接的影响,为了让自身得到更好的发展,在学习生活的过程中,大学生就需要不断提升自身的信息敏感度,通过报刊、杂志、广播、电视、网络的信息资源媒介对相关的创业资讯进行收集,积极开展相关的信息资源查询工作。通过这一方式来提升自身对于社会经济的了解程度,发现创业的商机,同时大学生还需要从各地的创业政策、创业中心以及其他创业组织的相关信息之中不断学习更加优秀的创业知识。近些年来,电子商务飞速发展,在大学生创业的过程中,大学生也可以利用电子商务的优势,在网络上开始创业,网店创业这一方式相对于实体店创业所需要的资金成本更少,创业风险也更低,比较适合大学生初期创业,在创业的过程中,大学生需要分析目前市场的现状,在市场的基础上开展创业,只有这样创业才能够产生其应有的效果。

2.3积极参与到学校的培训工作之中

高校为了提升大学生的创新创业能力,在学校教育工作开展的过程中,通常会为学生开设专业的创新创业课程,定期邀请具有创业能力以及成功创业经验的教师或者企业领导开展相关的创业精神讲座,通过这些课程与讲座大学生能够切实地提升自身的创新创业理论知识,学习到更加符合社会发展需求的创新创业知识。因此在学习生活的过程中,作为大学生,必须要积极地参与到创新创业课程的学习之中,通过这些学习来提升自身的创新专业知识深度。除去创新创业课程之外,在高校教育的过程中,高校教育部门还会对大学生的创新创业活动提供相关的资金支持與技术支持,同时还会针对创新创业的需求开展相关的创新创业活动,构建创新创业实验室。因此在大学学习的过程中,大学生需要积极地参与到这些活动之中,充分了解高校针对大学生创业所做出的相关努力,增加与教师以及其他同学之间的交流,为后续的创业打下良好的基础。

2.4累积自身的就业经验

在接受大学教育的过程中,为了进一步提升自身的实践能力,为后续创业工作的开展打下良好的基础,大学生就需要自行寻找相关的实习机会或者在学校的帮助下多次开展实习训练,通过实习,大学生可以累积到充足的实践经验。在实习的过程中,为了确保自身的能力能够得到全方位的提升,还需要从以下两个方面来加强实习工作的效果,首先需要选择内容以及形式更加丰富的实习方式,积极参与到多个领域的实习之中,通过这一方式来提升自身的实践能力。其次在实习的过程中,还需要注重实习的创新型,选择一些自身创新能力更加出众的实习单位来完成实习,通过这一方式来有效提升实习工作的效果。除此之外,在具体的实习过程中,大学生还需要提升自身的实习利用率,不断吸取他人的长处来提升自身的能力。

3大学生创业注意事项

无论是什么创业,在创业的过程中,必然会存在一定的风险,如经济风险、法律、人际关系等都是创业过程中可能会遇到的风险,为了有效减少大学生创业的风险,在创业的过程中,就需要做到以下三点。

3.1端正自身的创业态度

在创新创业的过程中,为了减少创业的风险,首先就需要端正自身的创业态度。在相关的创新思想研究中明确指出,创新思想与一个人的知识掌握量、观察能力以及态度有着非常重要的关系。在开展创业之前,作为大学生首先就需要明确这些问题,创业究竟是为了完成自身的梦想,还是为了累积经验,明确创业的原因对于后续创业方式以及创业内容的决定有着非常重要的意义。除此之外,大学生还需要分析自身的优缺点,明白自身的长处以及不足。创业是一件非常艰难的事情,在创业的过程中,难免会遇到挫折以及失败,在这个时候,作为大学生不能够将所遇到的失败归咎在运气或者其他原因上面,而是需要从自身入手,分析创业失败的具体原因,通过这一方式为下一次的前行打下良好的基础。

3.2做好创业的准备工作

为了提升创业的成功率,作为大学生首先就需要提升自身与创业相关的能力,创业离不开经济学与管理学,因此在学习生活的过程中,大学生必须不断提升自身的经济学以及管理学能力,同时还需要理解相关的法律知识。经济管理学能力的提升能够促使创业之后的业务开展效率以及质量更加出众。而法律意识的提升,能够避免在创业的过程中,钻法律空子行为的出现,同时还能够避免合同纠纷等问题的出现。其次还需要不断提升自身的人际交往能力,一个人的创业是无法取得成功的,成功离不开团队的帮助,因此人际交流能力的提升非常重要,交流能力的提升能够帮助大學生对问题开展更加全面的思考,对于业务的进一步发展有着非常重要的意义。最后在创业的过程中,大学生需要充分利用已有的信息资源,做到紧跟时代的步伐,合理规划创业的每一分资金,确保创业计划的长远性以及前瞻性。

3.3学会规划与总结

在创业的过程中,为了业务的进一步发展,大学生还需要提升自身的规划总结能力,在创业取得阶段性成果或者创业遭受到挫折之后,需要总结成功与挫折的原因,总结其中存在的问题,并在下一次工作中将其改正。同时为了加强资金的利用度,还需要做好资金的记录工作,确保每一分资金都产生了其应有的作用。

4结论

对于大学生而言,创业并不是一件简单的事情,为了提升创业的质量,大学生必须根据创业的内容提前开展相关的学习与分析活动,认真规划相关的创业内容,为创业的顺利开展与发展打下良好的基础。

参考文献:

[1]郎蕾蕾.“大众创业、万众创新”背景下大学生创新创业能力的提升[J].法制与社会,2020(22):131-132.

[2]谢旭波.大众创业万众创新背景下大学生创新创业能力培养的个性化模式构建[J].营销界,2020(15):182-183.

[3]白琴.“大众创业万众创新”背景下大学生创业心理素质的培养路径[J].南通航运职业技术学院学报,2019,18(3):73-76.

[4]王安琪,杨倩蓉,吴青,等.“大众创业,万众创新”背景下高校大学生创业现状探析[J].文化创新比较研究,2018,2(34):129-130,136.

[基金项目]黑龙江省大学生创新创业训练项目“基于健康志愿服务的公益创业途径实践研究”(项目编号:202110229035)。

[作者简介]颜繁森(2000—),男,汉族,黑龙江大庆人,牡丹江医学院;通信作者:万雷(1987—),男,汉族,黑龙江牡丹江人,牡丹江医学院,讲师,研究方向:思想政治教育。

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