中职计算机网页设计及制作中一体化教学模式的实践应用

白丽丽

（江西省南昌市第一中等专业学校 江西南昌 330013）

引言

网页设计及制作，是中职院校计算机专业中非常重要的一门必修基础课程，具有较强的实践性。因此，在实际教学中，教师需要在对基础知识进行传授的同时，还需要注重启发学生思维，提升学生独立操作能力。一体化教学模式，其是把理论教学内容和实践教学内容进行结合，把讲授和操作进行结合，突出了做学合一和手脑并用的思想。在计算机网页设计及制作中应用一体化教学模式，可以有效巩固学生基础知识与技能的同时，还可以提升学生问题分析和解决能力，培养学生创造与创新意识。因此，在实际教学中，教师应结合实际情况，灵活利用一体化教学模式，指引学生自主收集和分析以及处理信息，对知识产生过程进行感受，有效提升学生综合能力。

一、中职计算机网页设计及制作教学问题

（一）侧重于理论知识传授，忽略能力培养

现阶段，在中职计算机网页设计及制作教学中，教师大多是依据教材内容开展教学活动，而教材内容大多是为了配合理论讲解，根据知识体系顺序，组织与编排的[1]。尽管每个章节后面都具有对应的实践力，但是在教学过程中大部分教师常常都是根据教材编排顺序开展教学活动，侧重于把知识传授给学生，而没有把知识应用方法传授给学生，导致学生实践能力较低，这和中职院校人才培养目标不相符。

（二）教学内容较为陈旧，没有紧随社会需求

在网页设计及制作教学，主要是为了提升学生网站设计能力和网站制作能力。……