初中美术信息化教学探究

南文峰

（甘肃省甘南藏族自治州舟曲县藏族中学 甘肃甘南 746300）

新课改背景下，教师对学生进行课堂知识理论灌输的同时，也应同时注重学生的素质教育。随着科技发展的进步，将信息化融入课堂中是教育发展进步体现之一。信息化这一新血液的融入，可有效提升学生的学习动力，活跃美术课堂氛围，使学生能够利用多媒体对实事物进行多方位的认知。此过程中学生的主体地位得到了充分展现，在进行美术知识的学习中，也使自身的综合素质得到了有效提高。信息技术的普及不仅代表着时代的进步，同时也彰显出教育事业发展质的飞跃，同于提升未来社会人才的素质具有重大贡献。

一、初中美术信息化教学的优势以及现状

在经济以及科技飞速发展的同时，在课堂中融入信息化已成为一种普遍的教学手段。相对于传统美术教学，信息化教学更加符合教师的教学需求，利用多媒体进行教学，可有效集中学生的注意力，激发学生们的学习兴趣，从而提高教师的教学质量。信息技术使学生与教师之间的沟通变得更加容易，有助于学生及时对教师提出问题，帮助教师完善教学方案，提升自身教学水平。针对初中学生美术课堂信息化教学的研究结果表明，学生对于这一教学模式的接受能力普遍提高。在此过程中，严肃的课堂氛围变得活跃起来[1]。美术知识的学习不光需要学生的高度集中力，也需学生具备一定的审美能力。……