李 丹
(西藏职业技术学院 西藏拉萨 850000)
在社会与市场经济不断发展与改革的背景下,对市场营销专业人才的需求量也不断增长。为此,要想培养专业型营销人才,则必须根据市场经济的发展对市场营销专业课程进行改革。现阶段的高职院校在国家政策与资金的支持下,其招生规模也逐年增长,并逐渐向着大众化方向不断发展。所以,要想满足教育改革的需求,则必须对传统的市场营销专业课程进行改革,使重理论向着理论与实践相结合的方向转变,以此提高学生对知识的运用能力及实践操作能力。现阶段,在高职市场营销专业课程中,尽管对学生实践能力的培养是首位,但是在具体的教育教学过程中,却无法真正将实践教学放到首要位置,甚至有些高职院校在实践教学方面存在教学资源限制,导致实践教学无法顺利开展。所以,需要对高职市场营销专业课程进行改革,以有效提升学生的实践能力,进而提高学生的就业竞争力[1]。
高职市场营销专业课程存在的最明显的问题便是其所蕴涵的教学内容比较广泛,除了市场、管理、业务方面的知识内容,还包含经济、文化等多方面内容。因此,在人才培养目标方面存在不明确性。甚至有些高职院校对市场营销专业课程的定位还处于摸索期,尤其是在人才培养方面存在定向模糊问题,导致营销专业的专业性能得不到全面发挥。……