思政教育视角下的高校校园文化建设策略研究*

刘 茜，周家华

(1.2.宿州学院，安徽 宿州 234000)

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”作为宣传思想工作的重要阵地，高校要深刻把握新时代宣传思想工作的使命任务，努力构建新时代高校思政教育工作新生态，开辟新时代高校思政教育工作新境界[1]。校园文化是一所学校自创建以来形成的物质文化、精神文化、制度文化等的总和，它以在校师生为主体，以校园及其周边为主要空间，以人才培养为主要目标，以社会主义精神文明建设为主要特征，其内容包括大学章程及制度体系、视觉形象识别系统、校园环境、教学科研、第二课堂等。优秀的校园文化是高校思政教育的重要载体，思政教育因融入校园文化而更具有感召力和凝聚力。高校必须重视校园文化润物细无声的独特影响力，牢牢把握正确的育人导向，突出校园文化的思想政治属性，通过底蕴深厚、特色鲜明的校园文化建设，不断提升学校的办学水平和社会影响力，为中国特色社会主义建设做贡献。

一、思政教育视角下的校园文化建设重要性

文化是高校发展最持久、最深沉的力量源泉。高校要坚持以精神文化为“魂”，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，坚持以中华优秀传统文化为根脉，以社会主义核心价值观为引领，通过深入挖掘学校文化资源，进一步提炼和培育学校核心价值理念，建立“精神高地”和“价值坐标”[2]，构建学校优秀文化体系。……