谢巍 李靓
(南华大学衡阳医学院 湖南·衡阳 421001)
“十二五”以来我国卫生科技队伍规模和综合素质、临床学科/专科建设、医学研究和科技创新、卫生技术推广和科技成果转化等科技发展方面取得了长足的进步,但整体卫生科技工作的发展水平仍不能与深化医药卫生体制改革的任务相适应,仍不能满足人民群众日益增长的健康和医疗卫生需求,“十三五”期间我们仍面临着巨大的挑战。面对人民群众日益提高的医疗卫生需求和医疗卫生行业激烈的竞争环境,医疗机构的生存和发展面临着日益严峻的挑战。因此,学科建设,尤其是重点学科建设是落实医疗卫生事业发展战略的重要举措,也是医院生存与发展的重要基石。
临床重点学科,一般是指在某一医疗机构、系统、地区乃至全国的医学学科中具有明显的医疗技术特色和区域优势,技术人才队伍实力较强,技术设备与实验室等条件先进,人才培养和科学研究能力突出,综合实力较强的临床学科。临床重点学科是医疗、科研、教学的有机结合,集中了人才、资源、科研和管理四个方面的优势使其成为区域医疗卫生机构进行科学研究的主战场和开展先进医疗技术的前沿阵地,也是科技成果的主要产地和人才培养的主要基地。临床重点学科在高层次人才培养、医疗资源优化配置和重大科技创新研究方面发挥着重要的作用。……