关于在小学语文课堂教学中如何进行德育渗透的思考

刘艳敏

（东营市东营区六户镇中心学校 山东·东营 257100）

在新课标的要求下，小学语文教学更加重视学生综合素质能力的培养，德育教育则是小学语文教学中重要组成部分。但市场经济的影响下，部分拜金主义等不良思潮正在影响着人们的世界观、价值观，在这样的背景下，广大小学语文教师则应重视如何帮助学生树立良好的行为习惯，培养他们具有积极健康向上的价值观念，能充分将德育教学内容渗透到语文教学实践中。这里结合自身的小学语文教学经验，重点就如何有效进行德育教育渗透小学语文教学进行探讨，希望对于广大同仁起到抛砖引玉的作用。

1 小学语文学科德育渗透的含义

德育教育可以从广义及狭义的角度来进行理解。从广义来看，德育教育则是有针对性地来开展社会全体成员的思想道德教育，重点涉及到相应的家庭教育、学校教育以及社会教育等方面；从狭义角度来看，主要就是在学习过程中，则应重点从学生的实际需求出发，学校有组织、有计划地开展相应的教育活动，帮助学生掌握良好的思想道德品质。小学语文教学则是小学教育阶段中的基础性工作，主要起到相应的交流思想以及传递文化的作用，也是其他学科学习的重要基础，对于培养学生树立正确的价值观、世界观、人生观都具有重要的意义。通过全面提升学生的听说读写能力，可以在特定的主题内容下，可以将德育教育内容积极地渗透到语文学科教学内容中，并能更好地体现出德育教育的重要性，这也符合小学语文的素质教育要求。……