经济发展论

谢绍贵

原始经济：物质的交换主要以物物交换为主，携带不便，需求关系得不到人际化的满足。交通不便，人口少，人与人交流接触的信息不频繁，物物交换供给关系向携带方便货币换物不明显。

小农经济：人口以务农为主，工作效率低，虽然交通得到发展，但人际交往少，需求少，货币向纸币转变缓慢。

原始城乡经济：人口聚居，人际增多，货物增多，货币向纸币转变。生产力落后限制供给链发展。

工业经济：农民使用机械务农时间少，剩余时间和消费增多，人口向城市聚居。其他行业货物和工人需求量增大。农民务农时间越短，农民向工人阶级转变越快。个人角度工作效率越高越富裕。

生产力得到迅速发展，个人生产和消费时间比例搭配不合理，导致供给关系失衡，现代社会用差价和炒物价弥补供给关系失衡，个人经济价值得不到合理开发。

可流通商品《生产力》决定一个国家的货币发行量，现代社会存在生产力和需求不平衡导致可流通商品缓慢增长。可流通商品受供给链、需求链、科技链、创新链影响。人们的生活模式影响供给链、需求链、科技链、创新链。生活模式受文化、获取的报酬、治安影响。自身价值决定拥有的可流通商品。可流通商品的多少受人口聚居程度、交通、科技、改革创新影响。个人行为主要受需求链影响，自身价值主要受个人行为影响。需求链提供实现个人价值的大多时间是供给链岗位，无法通过学习进入科技链和创新链提升技能实现自身价值的升值，个人社会价值成长无目标缓慢以金钱为主，导致供需关系不科学发展，生产力不能最大化生产。自身价值要想快速升值必须有大半时间在科技链和创新链，供给链以技能为主。一个时间段自身价值提高就会创造出更多商品也会剩下更多时间享受商品和提高自身价值。每样思想对应相应的行为，知识是在相应的行为下产生的一种思想，知识和行为相匹配才算提升自身价值。现实生活事物都是由多种知识组合成的。社会发展从需求链入手加快个人提高自身价值的速度，地区就会实现飞跃。工作和消费行为培养一定比例的学习行为和创新行为有助于提升自身价值，消费行为受需求影响，需求受供给影响，供给受工作影响，消费行为受工作影响调和他们之间的关系有助于市场稳定健康发展。

国内和国外之间的关系：从形而上学唯物主义来看国与国之间经济交流主要是先进科学技术《脑力劳动》换取生存物质及发展资源，越是先进的国家他们承担的物质压力越小，获取科学技术的途径越广泛。国内发展要想摆脱这种局面可以通过培养人才、创造适宜科学技术产生的环境改变劳动者的工作结构。从货币的角度来看国家得到或失去的货币并不代表可以得到或失去对应的物质和科技，需要自身企业有把货币变为物质和换取科学技术的能力，市场得到和失去的货币是相等的否则市场会衰退，市场衰退对得到货币的一方和失去货币的一方都是不利的，因为市场商品和货币是对等的。国家需要的是市场稳定发展利用货币得到的物质和科学及文化发展产量。市场稳定发展可以产出更多的科技和物质，维护社会治安。

区域物质流动：企业生产的产品主要消费者是基层员工《人口基数大抚育的子女和供养的老人决定商品的大半需求》，工作者福利待遇决定社会商品需求。大多数人的生活习惯决定了他们需要的商品。本地生产的商品主要依赖于当地工作者消费维持稳定，工作时间和休息时间决定消费商品的种类，游客的增多有助于刺激当地的生产力。当兴欣行业新起生产力加强如果货币职能发展跟不上就会造成大多数人有需求但是无法和获取商品的途径对接。从地图可以看到每个商店每个企业及人口聚集的分布图从中可以了解每一种商品的需求量及流动路线，地图的合理规划可以刺激一个地区的经济发展。资源分布图可以规划减轻企业的运行成本。房地产主要是为了刺激人口聚居减轻各企业运行成本，人口聚居的首要条件是农业有先进的生产力不需要大量劳动人口。农业是其他行业发展的根本但是我国落后地区农业牧业主要劳动力以人力为主，劳动工具效率低下无人发展问题突出严重。 自身价值决定使用商品的价值，人为过度干扰价值体系只会造成泡沫经济。维持价值体系和物质体系的平衡是市场发展的关键。 利用消费行为和工作行为引导个人价值的提升是现在社会价值体系提升的主要方式。货币是做为引导的主要手段，货币的发展决定着价值体系的发展，可以创造出更多提升自身价值的途径。社会稳定和谐依赖于自身价值提升途径的多寡。自身价值提高的主要发展方向创造和发现新事物，提高生产效率和运输效率。生产效率和运输效率达到一定程度就可以满足人们需求，创造和发现新事物需求可以无限扩大。

人们对商品的使用：在时间和空间使用的商品是有限的，拥有的商品是可无限扩大的。拥有的商品被浪费或被转换成使用商品可持续性升值性。不理智消费注重商品的拥有，理智消费注重商品的使用，企业国家注重商品的拥有《生产力》，个人注重商品的使用。盲目的追求商品的拥有会导致商品过剩造成浪费，这意味着生产力达到一定程度就满足市场。使用商品增多需要创新。改变人们的生活模式可以刺激商品的使用，生活必须品不提倡刺激消费会造成浪费，非生活必须品可以刺激。生产力达到一定程度就会向机械化无人化转变，人们工作形式就会向创新科技教育《教育中知识和行为相匹配的能力决定一个人一生的成就水品》方面靠拢。工作时间段中创新和学习知识应用知识的时间比例越高个人价值提高速度越快。

可流通商品的扩张：在需求大于供给时以生产力为主可流通商品持续增多，当需求等于供给时加大生产造成资源浪费商品贬值通货紧缩。每一类商品的扩张在生产力足够的情况下需求决定财富，意味着当你把没能力消费这类商品的人变得有能力持续拥有离不开，这类产业财富就会稳定的上升。财富会向同一类行业顶流产业集聚，造成少部分人使用商品可以扩张和升值，大部分人缺少途径，说明产业的供给只能让部分地区富裕，造成不合格商品造假商品的产生。全体富裕需要靠人们提升自我价值以及兑现价值的物质和货币运行体系，构建合理的价值晋升体系与物质运行体系。财富是自己创造和生产的产品通过货币系统带动人们生产和获取的一个运行模式，无人需要的物质称为待开发利用的财富。

货币的职能主要是维持物質与人们的供需平衡，历史上货币因为商品供应与需求改变过，物物交换，金属铸币交换在到纸币的发行与使用。按照历史的进程当货币满足不了市场物质的发展就会出现各种危机促使货币发生改变。当下社会供应充足，需求也高但是因为货币的关系《运行属性，储存属性，流动方向规律等》需求无法和供应接轨，货币原始体系不足以维持物质体系的正常发展，需要改革创新创造新的属性与体系。我个人观点通过先打造物质供应人们的需求按劳分配为主体，在通过货币的流动特性发行因素维持供需平衡。《改变物质运行体系引导货币运行体系的发展》提高人们自身价值，获取自身使用商品的提升。历史中经济的发展主要由生产力货币功能属性运行属性等带动商品运行能力决定的。

货币以带动商家物质运行流动为主，造成货币只会向商家聚集，当生产力提升需要的工人就减少，商品产量质量提升，人们获取货币途径减少，商品需求减小。以物质带动货币运行就不存在这样的矛盾，现在社会以货币带动物质为主，需要向物质带动货币运行转变，来达到货币的升级。可进行交易的称之为商品，《被人们需要所消费的脑力活动艺术和科技等也是商品》每一份商品需要对应的货币，物质稳定流动货币就会被带动循环流动。 消费时货币是循环流动。利用消费时的特性打造一个货币《虚拟货币》运行体系来实现使用商品的提升。货币流动方式有纸币流动和《支付宝微信》虚拟货币流动，纸币流动控制力低于虚拟货币。虚拟货币控制强度高利于货币的发展，货币的控制力度决定货币发展的潜力。

简单的说就是一个独立的个体每个时间段所使用的商品通过供应复制出来在创造相应匹配的货币运行模式，那样每个人使用商品就可以有提升价值的途径。从行而上学唯物主义来看货币是引导人们生产商品在把商品分给每个人的工具，维持高效的生产和供应是货币的主要发展方向。