多媒体运用与小学体育教学的整合路径

刘忠国

摘要：随着信息时代的来临，多媒体设备在小学中的应用逐渐提高。由于在初始的体育训练中，不难找到统一的教学模式，即某些运动包括标准化行为。老师口头讲解学生，然后亲自展示，最后让学生模仿。这种教学方法必然会使学生感到无害和不满意。长期以来，学生没有充分认识到体育的重要性以及体育在自身发展中的重要作用。为了提高学生对体育的重视程度，在信息化的时代需要选择多媒体教学方法，使学生能够进行体育运动，热爱体育运动，以达到强身健体的目的。本文对多媒体运用与小学体育教学的整合进行分析，提出整个的策略和建议。

关键词：多媒体;小学体育;教学

在素质教育理念不断完善的影响下，学校越来越重视小学生的体育教育。然而，由于各种因素的影响，体育教学的影响并不显著。有关体育部门没有给予足够的重视。尽管我国继续推进学生素质教育，但并没有得到有效实施。学生不能在课堂上学习。只有更加创新和恰当的教学方法才能有效地提高每门学科的课堂教学质量。从体育教育的现状来看，没有专业教师在乒乓球、足球等体育课程中的指导，学生很难获得职业知识。没有专业的老师来教学生，学生们很难理解运动的乐趣。当然，学生无法激发兴趣并提高教育效率。因此，在这样的背景下，教师有效的利用多媒体设备与小学体育教学进行整合，提高小学生的学习体育的兴趣和效率，促进小学生身体素质的提高。……