“以学生为中心”的在线作业系统研究与实现

王庆先， 陈 彪， 顾小丰

(电子科技大学 信息与软件工程学院，成都 610054)

1 引 言

在线作业系统是一个基于网络进行的作业发布、收集和评价的服务系统[1].随着移动互联网和计算机技术的发展，在线作业系统在国内外得到了迅速的发展，相继出现了较多综合的、跨学科的在线作业系统.例如，国外的有美国著名的在线作业系统WebAssign，该平台具有优越的通用性、可实现作业提交、评分和讨论功能；哥伦比亚大学开发的WebCT平台，该平台支持课程计划，提供课程建设模板用于开发新的课程；由Maple Soft公司与美国数学协会(MAA)合作开发的 Maple T.A，它主要为用户提供基于数学引擎的在线考试系统.在国内，厦门大学的网络教学平台、华南理工大学的教学在线系统、清华大学的慕课学习平台等主要为大学生提供线上学习资源、并以客观题为主进行在线测试[2-3].

上面提到的线上作业系统都可以实现客观题自动阅卷，部分系统可以实现部分主观题的自动批阅.这些线上系统可以将批阅结果及时反馈给学生，提高学生学习的自觉性，同时可以有效减少教师的作业统计工作量，提高工作效率[4-5].但是，线上完成主观题目需要耗费学生大量的解答过程输入时间，而且对作业环境要求较高；其次，在线作业系统还是未摆脱传统教学的“以教师为中心的”教学模式，仍然将作业批改交给了“老师”，忽视了学生是教育的主体.《21世纪的高等教育：展望和行动》的宣言指出“高等教育显然需……