多维立体化高校学生党员成长档案建构模式探究

何兆炎，周晓霞

(1.广西师范大学马克思主义学院，广西桂林，541004；2.广西师范大学美术学院，广西桂林，541004)

一、引言

随着大学生党员数量越来越多，高校应在党组织生活中形成一个多维的、立体化的，并且伴随学生成长过程、完整记录和形成规划的高校学生党员成长档案。在互联网迅速发展的大数据时代，信息技术的发展使各类信息和数据的传播更加便捷、快速。互联网的发展在为大学生提供更多信息，拓宽他们的知识面的同时，也改变了高校开展教育管理和党建工作的方式。

一方面，随着学生党员数量的不断增加，其流动性也随之提升，这就加大了高校各学生基层党组织党员管理工作的难度。因此，为全面了解学生党员的成长情况，建立和完善多维立体化高校学生党员成长档案制度势在必行。

另一方面，大数据时代下的大学生信息接收能力更强，更愿意展现自我意识和个性，也敢于发表自己的观点。这在提高他们的综合素质的同时也导致他们的思想更容易受到外界的影响，复杂多变，无形中提高了高校学生党员成长档案建构工作的难度。

二、高校学生党员成长档案研究现状及建构

(一)高校学生党员成长档案研究现状

越来越多的高校已经通过建立学生党员成长档案和激发学生党员发挥先锋模范作用的管理模式，引导学生党员健康发展。但是，这些制度目前还有很大的完善空间。秦蔚蔚在研究“互联网+党建”模式下推进优秀学生党员成长档案建设的路径时指出：“在观念上对优秀学生党员成长档案建设重视不够，常态化与规范化坚持融入不足。……