核心素养下的初中化学教学改革探究

张继政

初中化学教学活动中，教师要结合学生实际学习情况，有效开展创新性教学指导活动，促使学生在核心素养培养背景下，全面提升化学学科综合能力，为学生多元化发展做好铺垫工作。因此，教师要合理设计课堂教学过程，丰富实践教学思想，加强学生课堂体验感，为学生多元化发展奠定坚实基础。教师要结合初中化学教学内容，合理制定适宜的教学方案，帮助学生逐步形成学科逻辑意识，增强理论知识探究能力，强化化学实验操作技能，让学生的课程实践体验感得到全面提升。与此同时，教师要结合学生的化学核心素养培养情况，有效提升自身专业教学素养，使学生在实践学习过程中通过教师的有效助力，全面提高化学学科学习成绩，让学生在核心素养培养过程中顺利解决一系列学习问题，让初中化学成为增强学生综合能力的有力抓手。

一、核心素养下初中化学教学的作用

（一）有利于培养科学思维

初中化学实践教学活动中，教师要结合学生的实际学习能力，有效开展创新性教学引导活动，促使学生在核心素养培养下，有效强化化学学习思维能力，全面培养初中生化学学科逻辑思维意识，为学生多元化发展铺平道路。教师要结合学生的课程体验感，增强学生对知识重点与难点的探究意识，让学生在学习过程中全面培养化学逻辑思维，强化学科探究动力，使学生的综合性学习行为得到有效训练，让学生在化学知识学习、化学问题解答的过程中体会到科学知识存在的价值与意义，保证学生的化学逻辑思维得以全面发散，彰显初中化学的作用与价值。……