马光焱 王莉茹
思政教育是高校德育的重要内容,但是,随着时代的快速发展和教育目标的不断变化,思政教育在开展过程中面临一些问题。目前,国家大力推进课程思政建设,着力提升学生的思政素养[1]。2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”,为思政教育的发展指明了方向。2018年,教育部发布《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,明确提出“把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程”。在新时代背景下,思政教育必须与专业课程教学相融合,以培养符合社会发展需要的复合型人才为目标,切实提升高校思政教育效果。虽然一些高校已经进行了课程思政建设,但建设过程中存在一些问题,需要结合时代发展趋势和学校实际情况,对这些问题进行解决,探索新的课程思政建设路径。
中华人民共和国自成立以来,在教育领域取得了很大进步,培养了很多优秀人才。教育是培养高质量人才的关键,因此教育改革成为人们关心的重要问题[2]。在新时代背景下,一些深层次问题凸显,面对社会进步和国家发展所带来的变化,如何在新时代实现思政教育创新,提高思政教育质量,成为高校需要思考的问题。
高校是提高大学生思想道德水平的重要场所,高校教师承担着培养大学生思想道德素质的责任。……