“双一流”背景下高校电气工程专业人才培养策略研究

彭德奇 姚 芳

（湖南铁道职业技术学院 湖南 株洲 412001）

引言

当前电力工程专业人才培养之中，从理念到教学方式均存在问题，导致专业人才培养质量达不到预期，与“双一流”建设要求差距大。基于现状需要优化专业人才培养，依据“双一流”建设要求完善各个方面，通过确定好人才培养目标和做好专业定位，以及创新教学方式与深化校企合作等，突出学科优势，以确保能够为电气工程发展培养出一流科技领军人才和创新创造型专业人才。

1.专业人才培养突出问题

1.1 人才培养目标不明确

高校电气工程专业人才培养之中，存在理念落后的问题，导致目标和定位出现问题，人才培养成效也不够好，也无法培养能引领学科发展的一流人才。当前电气工程专业人才培养中具有与专业知识学习与技能培养为主问题，与实际需求联系不紧密，同时忽视与专业教育与创新创业教育联系。这种情况下电气工程专业人才局限性强，缺乏行业适应性，应对相关工作与处理实际问题能力低下，在不能培养出学科一流科技人才状况下，将影响电力工程专业创新发展，难以支持和落实科技强国的使命。专业人才培养理念有较大误区，没有明确培养什么样人，以及专业教学为什么培养人才，最终带来结果就是人才从供给端出现问题。

1.2 校企合作不够深入

电气专业人才培养提高质量，必须要与企业合作，相互优势互补。当前情况是校企合作流于形式状况严重，相关保障不够完善，企业参与专业人才培养积极性不强。……