高校科技成果转化视角下工科类研究生创新能力培养研究

吴一凡,谢婧婧

(南京工业大学，江苏 南京211816)

0 引言

当今世界面临百年未有之大变局,高校科技成果转化与政府、高校、企业等息息相关。 随着科技发展日新月异,高校科技成果转化作为高校服务社会经济发展的重要环节,对提升国家科技创新、培养工科类研究生创新创业能力都具有重要的意义。

1 高校科技成果转化面临的困难

1.1 地方政府重视程度、立法层面、保障体系有待提高

当前,国家大力提倡高校科技创新及成果转化,但部分地方高校在科技成果转化、服务经济社会发展等方面还存在薄弱环节。 科技成果转化前期的资金保障、工科类研究生科研创新能力的培养、成果转化后期的效益实现等保障体系需要明确的法律法规政策。

当前,科技成果转化在立法、执法、监督等方面还有提升的空间,偶有出现高校和企业合作后,科技成果转化不能发挥创新服务的情况,这需要政府法治部门为科技成果转化后续过程提供政策性的保障和监督。 现行的科技成果转化法律法规及管理条例,还存在一些配套政策没有跟进,高校由于缺乏完善的科技成果转化政策体系和税收减免等相关细则,科技成果转化的政策协同性和可操作性都不强[1]。 现有的科技成果转化配套政策法规还有不足,科研成果转化配套法治体系还有待完善。

1.2 科技成果转化配套体系有待进一步构建和完善

高校科技成果转化有相对稳定的流程,但在具体转化过程中一些细节问题偶尔会被忽视,如高校科技成果转化资金支持较为薄弱、科技成果转化的效益能否实现、科研团队创新积极性还有待提高、转化过程的效率较低等。……