课程思政背景下大学生创新创业德育课程体系建设研究

廖翠玲 刘锦鑫 张琳琳

随着我国高等教育事业的发展，我国高等院校逐渐扩大了大学生的招生规模，同时对人才培养体系进行了调整与革新，旨在为社会培养更加符合时代发展需求的综合性人才。思政课程对于学生综合素养的培养具有重要的引导作用，在课程思政教育理念的引导下，其他各学科在教学中也开始重视思政课程内容的开发，提高学生的专业技能与道德品质。创新创业教育是大学教育中非常重要的内容，其强调对学生创新创业意识以及实践能力的培养。通过课程思政改革，教师将在创新创业教育中融合更多德育教育内容，引导大学生形成正确的价值观与理想观，能够具备良好的职业习惯与职业道德，保护积极乐观的发展态度，勇于挑战自我，抓住创业发展机遇，为国家与社会的发展贡献自己的力量。

一、课程思政与创新创业教育

(一)课程思政的概念与应用意义

所谓课程思政指的是拓展思政德育教学的范围，将思政教育相关内容与理论融入各个学科中，不断挖掘各学科内容中存在的思政教育资源，实现协同教学，在提升学生专业知识水平的同时关注学生人格的发展，践行立德树人的现代化教育原则。课程思政从本质上来说是对现代教育的一种创新，将各科教学建立在国家意识形态的基础上，充分提升学生的思想意识，发挥各科教育内容的思政教育价值，进一步解决理论知识教学与德育教育工作不均衡的问题。……