共青团开展党史学习教育的价值逻辑、基本遵循和实现路径

杨 蓉，王宗荣

(南京航空航天大学马克思主义学院，江苏南京 210016)

历史是人类社会过去发生的一切事件和活动，中国共产党的历史(以下简称为“党史”)是中国共产党自诞生以来所发生过的一切事件和活动。中国共产党成立百年来，党史上发生过许多让人永远铭记、崇敬的故事，这些鲜活的故事激励着青少年矢志奋斗、砥砺前行。习近平总书记多次强调，要抓好青年党史学习教育工作。共青团应把开展党史学习教育活动作为武装和建设青年思想的重要内容，在青年群体中将开展党史学习教育活动做深做实。

一、共青团开展党史学习教育的价值逻辑

开展学习教育活动，首重价值导向。青年群体由于社会阅历较浅，党史的理论基础薄弱，有时候会对党的历史缺乏深刻理解。通过党史学习教育，可以助力青年群体从党史中汲取丰富的历史智慧，树立正确的价值追求和价值取向，助力青年群体成为党和国家事业合格的建设者和接班人。

(一)党史学习教育是青年筑牢信仰之基的应然归旨

“党旗所指就是团旗所向”[1]，就是要将党的号召、指示、要求落实为共青团工作的方向、目标和行动。开展党史学习教育活动的目的，从根本上是要弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。总书记提出的三个“弄清楚”，正应该是共青团开展党史学习教育的首要任务，只有首先将这三个“弄清楚”给青年群体讲清楚，才能筑牢当代中国青年信仰之基。……