人工智能时代高校图书馆阅读推广服务模式研究

卞丽琴

（南通大学图书馆，江苏 南通 226019）

0 引言

为提高国民的综合素质，提升我国的文化软实力，增强国际竞争力，阅读是传承人类文明的社会活动，是大众获取知识、增长智慧的重要途径。自2014年以来，全民阅读被连续写入政府工作报告中，可见阅读推广处于举足轻重的地位［1］。在国家政策的大力支持与倡导下，阅读推广活动在国内各图书馆中得到如火如荼地开展。目前，学界和业界对阅读推广的关注主要聚焦在传统以及采用新媒体媒介的阅读推广活动开展上，主要的宣传形式有公告栏、海报、LED大屏、讲座、读书沙龙、展览、知识竞赛、官网、微博、微信、短视频等线上、线下双管齐下的方式。

人工智能（Artificial Intelligence，AI）是研究、开发使计算机用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学［2］。从某种程度上来说，人工智能是一种数据处理技术，通过分析海量的数据来做出服务的决策。为加快我国在AI领域的发展，国务院相继推出《新一代人工智能发展规划》《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018—2020年）》［3］。2018年4月，教育部发布了《高等学校人工智能创新行动计划》［4］等一系列政策规划，从而使人工智能上升到国家战略高度。自此，人们对人工智能技术的关注度与日俱增，逐渐被广泛应用在医疗、教育、金融、家电、交通、农业等行业中。人工智能正一步步地改变生产和生活方式，图书馆的阅读推广服务当然也不例外，人工智能技术的高度智慧化给阅读推广服务带来了前所未有的机遇与挑战，驱动着传统阅读推广服务的转型升级。……