“五步法”学习古诗

周老师：同学们，新学期第一单元第一篇课文就是《古诗三首》，对于古诗，我们应该如何学习呢？

妮妮：可以运用“五步法”来学习古诗，具体就是析诗题，读诗歌，明诗意，悟诗情，知诗人。

飞飞：例如学习《四时田园杂興（其三十一）》，我们可以通过字面理解古诗题目的含义。四时指春、夏、秋、冬这四个季节;杂兴就是各种兴趣，或者说是有感而发、随事吟咏的诗。也就是诗人看到一年四季不同的田园景色产生了很多感想。

文文：了解完古诗的题目，接着我们就可以读古诗，在熟读古诗的基础上了解古诗的意思。如何理解古诗呢？我们可以借助课文中的注释去理解，也可以通过古诗中的关键字词去理解。对于关键字词，我们可以联系诗句，联系注释去领悟，也可以借助字典等工具书来理解，还可以通过请教他人来理解……这样就理解了这首诗的含义：白天去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不懂怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

周老师：同学们理解了古诗的意思，能悟出诗中的情感吗？

成成：前两句让我仿佛看到了一幅男耕女织的和谐画面，让我从中感受到诗人对劳动人民的敬重，后两句描写的儿童学着大人种瓜的样子真是可爱！

周老师：诗歌的生活气息很浓郁。最后我们需要了解诗人。如何去了解诗人呢？

妮妮：从诗中我们可以了解到诗人一定是一个接触底层百姓生活的人。这首诗读起来清新、自然，但恬静、闲适的田园生活难遮农民的疾苦。再通过查阅相关资料，我们就能知晓诗人一生的经历，明白他晚年隐居，写出《四时田园杂兴》60首。

周老师：给你们点赞！下面我们运用“五步法”学习另外两首古诗，一起来试一试吧！