让家长喜忧参半的 “抑郁症筛查”

2022-03-11 22:22公众号留言读者
心理与健康 2022年3期
关键词:筛查情绪心理健康

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不久前,教育部对全国政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行了答复,其中明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容,建立学生心理健康档案,評估学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。

在最近出版的《儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2021)》中提到:由于生活节奏的加快和社会竞争的日趋激烈而引起的家庭结构和功能的改变(如父母离异、高龄二胎问题、农村留守儿童增多),以及社会环境的改变(如社交媒体的兴起,网络成瘾、网络欺凌等问题)都影响着青少年的心理健康。父母不正确的教育方式、繁重的学业压力、升学的竞争压力及校园欺凌、复杂多变的网络环境给青少年带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力。在这种情况下,非自杀性自伤、自杀行为在青少年中屡见不鲜,青少年的心理健康也因此面临越来越多的挑战。

作为家长,您对青少年抑郁症了解吗?您认为对学生进行抑郁症筛查是必要的吗?将抑郁症筛查纳入学生健康体检,您有哪些担忧和期许?本期的互动话题围绕“抑郁症筛查纳入学生健康体检”,家长朋友们通过留言分享了他们的看法。

正如身体需要体检,提前预知可能发生的疾病一样,现代社会,对于我们的心理也需要时时关注它健康与否。通过一些科学的手段,判断是否抑郁了,从而达到进一步确诊和预防的效果,生命安全永远是第一位。相信社会各界人士会慢慢接受和重视心理普测,并且配合进行相应的干预。

从专业上来说,做筛查能确定学生心理状态,做好预防和后续跟进治疗,对学生和学校都是有益的。当然,这个过程中,个别学生可能比较敏感,自己往抑郁症上怀疑自己;或者个别学生和家长意识不够,不愿意接受自己可能是有心理问题的。但是作为一个面向集体的工作,应当从学生集体需要出发考虑,所以这项工作还是有必要推进的。当然,一定是从心理专业出发推进,谨慎、周全,保护学生。

绝对支持。每年新生心理健康情况普查都有一定数量的孩子存在或多或少的心理困扰,更有甚者,发展到了自伤、抑郁的程度。在其中,相当大一部分孩子的心理困扰来源于家庭,而家长却不自知。抑郁症筛查纳入学生健康体检,能让家长及时发现孩子的问题,提起重视,反思自己的教养方式。同时,家校、社会合力,形成健全的保护机制,也能够尽早帮助孩子走出困境。

我是一名心理健康教师,也是一名家长,对于国家教育部所出的提案,我是非常赞同的。在我的工作中,碰到的不仅仅有抑郁症,还有焦虑症、强迫症、精神分裂的孩子……由于不是精神科医生,在与孩子接触且评估出相应的临床表现后,我都会告知家长及时就诊,但有的家长还是不能给予足够的重视。

我比较了解抑郁症。那是一种无力无助无望无奈的状态,就像被困在迷雾之中。我认为筛查是必要的。只有了解了,才能更好地帮助孩子。这期间让我担心的是孩子的个人信息和隐私得不到应有的保护;担心筛查的工具不科学,组织实施不专业;担心“错误”的筛查给孩子造成伤害。筛查只是第一步,我们的目标是“更好地养育孩子”。在筛查之外,还有更多重要的事情要做。希望心理健康教育能够真正落实到孩子日常成长中,而不是等问题出现了,严重了,再去解决问题。

筛查是好事,但是作为家长,对孩子抑郁症的诊断、康复治疗期,以及休学后的复学等等问题还是疑虑重重。毕竟儿童青少年是特殊群体,也处于人格发展期。这是一个系统工程 ,所以实施要慎重。

抑郁症筛查是一项专业性极强,同时对测评工作人员水平要求很高的工作,所以“谁来做、怎么做”需要有可操作性,应该吸取“上海小学生筛查事件”的经验教训!

孩子的大部分问题来源于家庭教育,所以国家也出台相应政策《家庭教育促进法》来确保孩子在接受学校教育的同时,也接受来自家庭的教育,所有的一切皆为了孩子……孩子是祖国的未来,重视青少年心理健康真的是不容滞后!有些孩子的问题出在低学段,由于学校未察觉,父母没有关注才使得问题严重!所以,筛查很重要,家庭教育很重要,父母学习很重要。

在家庭教育中:1.父母需要不断成长,作为父母应对孩子的情绪变化有感知力,这不仅仅是对孩子的情绪变化留意、观察,同时也包含对自己的情绪觉察,当感受到自己情绪浮躁的时候,需要先处理自己的情绪。2.人的心理成长是持续一生的过程,为人父母也要多学些家庭教育的知识,比如,孩子放学回来情绪如何?是否有抑郁的情绪还是有其他身体问题?是否有考试的压力或同伴关系紧张?这些“元信息”家长第一时间发现,及时处理孩子的情绪,这样我们可以将被动变主动,让孩子感受到他/她是被爱的。

有数据显示,我国儿童青少年心理健康问题的发生呈现逐渐上升的态势。将抑郁症筛查纳入学生健康体检,是相关部门应当下形势而建立的保护机制,也是保护青少年身心健康的重要举措。

在本期互动话题的留言中,支持“抑郁症筛查纳入学生健康体检”政策的家长较多,但也有不少家长表达出各种担忧。的确,学生与受心理问题困扰的人群,这种“双重身份”让学生抑郁症筛查工作变得更加专业和棘手。只有将学生抑郁症筛查的全流程进行周全考虑和布置,才能让筛查工作发挥更积极的作用。

《心理与健康》杂志也会在日后的文章中继续关注本话题。欢迎读者朋友们持续关注我们的杂志及微信公众号(微信公众号:xinliyujiankang)。期待您与我们进行更多的互动交流!

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