《那个星晴天》文本解读

范于青

六年级下册第三单元《那个星期天》是著名作家史铁生长篇小说《务虚笔记》中的节选部分。这是一部典型的自传体小说，主要讲述的是一个周末，作者期待着母亲带自己出去玩，却被母亲一次次耽搁后内心情感的变化。虽然小说是虚构的，但必定包含着作者自身的影子，而自传体小说尤为如此。那对于这篇文章，我们该如何进行解读呢？笔者结合自身的教学实践，谈谈自己的思考与认识。

一、整体把握，在初读课文中明确解析方向

从这篇课文的题目来看，我们无法从中获取到众多的相关信息，会触发学生对这篇文章内容的好奇感，并容易引发学生内在的猜测：那个星期天究竟怎么了，值得作者专门为此写一篇文章？究竟发生了怎样的事情呢？是否对作者有着特殊的价值和意义？为此，我们可以借助学生可能产生的疑问，对文本进行整体初读。课文在开篇之际，作者就直接点明：“我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”由此，我们或许可以从相关的重点词语感知到作者对于下面要写内容的整体评价和感受：这是一次“盼望”，而且是“我的第一次盼望”，而发生这样情况的是“星期天”，更为关键的是“从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”，几乎是一整天。从下文中的内容可以看出，这里的“盼望”所指的是：“那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了……”

通读完课文，我们对于整篇课文内容的把握就可以基本形成：一个小男孩在一个星期天，期盼着母亲带着他出去玩。