基于生本理念的职业院校学生管理研究

郭琳

[摘           要]  从“生本理念”的核心要义出发，简单梳理“生本理念”在职业院校学生管理中存在的问题，发现当前在学生管理工作中依然存在：管理方式简单粗暴，“一刀切”现象严重;管理过程中“以我为主”现象严重等。为解决上述问题，教育管理者应当真正与学生处于平等地位，充分尊重学生;管理时采用刚柔并济的方式，找到与学生的正确沟通方式;管理中要充分培养学生自主管理的能力，发挥学生的主观能动性等。

[关    键   词]  生本理念;职业院校;学生管理

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2022）11-0130-03

职业院校是指经政府有关部门依法批准建立，实施全日制中等学历教育的各类中等职业学校、实施全日制高等学历教育的高等职业学校和高等专科学校，含高等学校附属的高职（专科）学院、中专部、中等职业学校等。现阶段，受社会整体认知的影响，职业院校招收的学生总体素质和文化水平偏低，但这不是职业院校办不好职业教育的主要理由。因此，基于生本理念，职业院校应该探索出一条不同于普通高等院校的学生管理路径，帮助学生成长成才。

一、生本理念下学生管理的核心要义

（一）生本理念的内涵

生本理念全称“生本教育理念”，实际上是“以人为本”理念在教育领域的具体延伸，即“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”。具体而言，就是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。该理念在全国百余所中小学展开试点后，产生了很好的效果和积极的社会影响，在整个教育界中引起了强烈回响。……