新入职馆员培训的创新策略研究

王现忠 焦运立

[摘 要] 图书馆创新发展可以有效促进高校“双一流”建设工作的开展，而图书馆的创新发展需要强有力的人力资源支撑，新入职馆员的入职培训是补充图书馆人力资源的重要手段。目前图书馆在进行新入职馆员培训时效果并不尽如人意，而河北省新入职馆员培训研修的做法具有系统性、费用低、多方联动、针对性强、技术手段多样等特点，在事前、进程中、活动结束后都有值得学习和借鉴的地方。

[关键词] 新入职馆员;研修培训;创新;思路;策略

[基金项目] 2019年度石家庄市高等教育科学研究项目“河北新入职馆员岗前教育应用研究”（20191013）

[作者简介] 王现忠（1982—），男，河北邯郸人，硕士，石家庄学院图书馆馆员，主要从事图书馆信息服务、阅读推广研究;焦运立（1974—），男，河北邯郸人，硕士，石家庄学院图书馆副研究馆员，主要从事图书馆信息服务研究。

[中图分类号] G251.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）05-0044-03 [收稿日期] 2021-11-18

建设“双一流”大学是党中央、国务院做出的重大决策[1]，意义重大。图书馆是高校重要的组成部分，因此建设“双一流”大学离不开图书馆的建设，为了助力“双一流”建设，图书馆必须创新发展。上海交通大学图书馆馆长陈进指出，未来的大学图书馆必须以创新为核心[2]，而创新发展除了上述内容外，还应包括图书馆人力资源培育，如新入职人员的入职培训，这属于图书馆可持续发展的范畴，在很大程度上关系到上述创新发展的落实，具有基础作用，属于基础工程。……